2014年7月8日 星期二

適性學習「感測器」

適性學習需要針對學員當前的狀況做出調整(包括介面&流程),所以,依此觀念設計出各種「感測器」,就有其必要,不同的「感測器」有不同的功效,例如「學習級數感測器」… 感測學習歷程所累積的分數;「學習資源感測器」… 感測學員所擁有的學習資源,包括所擁有的學習工具包、素材、…等。

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